
Die Initiative Lernort Labor (LeLa) versteht sich als Dachorganisation der Schülerlabore. Sie berät, evaluiert und vernetzt die Einrichtungen. Ziel ist es, durch Begleitforschung einerseits und praktische Unterstützung andererseits das Wirkungspotenzial der Labore zu erhöhen und ihre langfristige Etablierung im deutschen Bildungssystem zu erreichen.
Dazu unterstützt LeLa die Bildung von Schülerlabor-Netzwerken. Die Initiative organisiert Tagungen und Workshops für die beteiligten Akteure und alle Interessierten. Sie gibt einen monatlich erscheinenden Newsticker und das Magazin „hands on – Neues aus dem Lernort Labor“ heraus.
Eine Anlaufstelle für alle an den Schülerlaboren Interessierten ist das Internetportal der Initiative www.lernort-labor.de. Es präsentiert unter anderem eine Datenbank mit weit über 200 Schülerlaboren in ganz Deutschland. Schülerlabore können sich dort eintragen und auf einer LabCard vorstellen. Diese enthält in Kurzform die wichtigsten Informationen zum Labor, darunter eine Kurzbeschreibung, Angaben zu den Experimenten, den angesprochenen Zielgruppen und den angebotenen Lehrerfortbildungen. Interessenten können über eine interaktive Deutschlandkarte oder über verschiedene Suchfunktionen das passende Schülerlabor finden. Das Portal bietet außerdem Informationen über die bestehenden Netzwerke und zu Experimentierkisten, die – teils kostenfrei, teils kostenpflichtig – zum Experimentieren in der Schule angeboten werden.
Im Bereich der Forschung analysiert Lernort Labor die Arbeits- und Wirkungsweise der Labore sowie deren Integration in das deutsche Bildungssystem. Beheimatet ist die Initiative am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel (IPN). Sie wurde 2004 mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gegründet und wird durch die Deutsche Telekom Stiftung gefördert.