
Bild: Klaus Tschira Stiftung/Fotolia/Andres Rodriguez
Das Präsentieren nimmt eine immer wichtigere Rolle in der Schule ein. Schüler sollen Fragestellungen und neue Erkenntnisse lebendig und spannend präsentieren und so nachhaltig das Interesse von Gleichaltrigen für die behandelten Themen wecken. Mit dem bundesweiten Projekt Jugend präsentiert möchte die Klaus Tschira Stiftung in Kooperation mit Wissenschaft im Dialog Schülerinnen und Schüler in ihrer Präsentationskompetenz stärken.
Das Projekt stützt sich in seiner Arbeit auf zwei Säulen: Ein Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte und einen Schülerwettbewerb.
Mit dem Lehrertraining bietet Jugend präsentiert ein Programm an, in dem das Thema Präsentation im Unterricht in Theorie und Praxis vermittelt wird. Zentral hierbei ist die Frage, wie Präsentationskompetenzen an Schülerinnen und Schüler vermittelt werden können. Mittelfristig soll ein Multiplikatoreneffekt einsetzen, so dass einzelne Lehrkräfte selbstständig Lehrertrainings für ihre Kolleginnen und Kollegen anbieten.
Dabei können sie auf ein umfassendes Handbuch zurückgreifen, das Theorie und Übungsmaterialien zum Einsatz im Unterricht bietet. Das „Multiplikatorenhandbuch“ wurde im Rahmen der Pilotphase von Jugend präsentiert von einem Team aus Wissenschaftlern, Lehrern und Journalisten erarbeitet und in Zusammenarbeit mit Pilotschulen und mit der baden-württembergischen Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung getestet.
Der Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 8. bis 12. Klassen an weiterführenden Schulen und soll dazu motivieren, sich intensiv mit einer naturwissenschaftlichen Fragestellung auseinanderzusetzen. In einem mehrstufigen Verfahren wird die beste Präsentation gesucht: In der ersten Runde reichen alle interessierten Schülerinnen und Schüler per Video eine Präsentation zu einem Thema ihrer Wahl ein. Diejenigen, die sich für die zweite Runde qualifizieren, nehmen an einer Präsentationsakademie teil. Dort werden sie an drei Tagen von professionellen Trainern für das Finale fit gemacht.
Im Bundesfinale müssen die Teilnehmer dann in mehreren Durchgängen unter Beweis stellen, dass sie nicht nur ein spannendes Thema gut präsentieren können, sondern auch unterschiedliche Medien wie Flipcharts, Modelle oder Experimente wirkungsvoll einsetzen können.
Jugend präsentiert

Foto: Gräßer/WiD
Für interessierte Lehrerinnen und Lehrer bietet Jugend präsentiert einen zusätzlichen Termin für das Multiplikatorentraining I in Potsdam an. Vom 27. bis 29. Mai erfahren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mehr zu den Modulen "Rhetorische Situationsanalyse", "Medieneinsatz" und "Performanz". Dazu lernen sie Übungen kennen, die im Unterricht eingesetzt werden können. Kosten für Reise, Verpflegung und Unterbringung werden erstattet. Eine Anmeldung ist ab sofort möglich.Mehr
Foto: M. Bissinger/ Klaus Tschira Stiftung
Die Bewerbungsphase zum Wettbewerb Jugend präsentiert wird bis zum 15. Mai 2013 verlängert! Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen, die eine naturwissenschaftlich-mathematische Fragestellung in maximal fünf Minuten spannend und unterhaltsam präsentieren. Mit einem Videoclip der Präsentation können sich die Schülerinnen und Schüler bewerben, gerne auch im Team. Tipps für den Videodreh gibt es auf den Seiten des Wettbewerbs.Mehr Informationen zum Wettbewerb

Foto: M. Bissinger/ Klaus Tschira Stiftung
Die Bewerbungsphase für den Wettbewerb Jugend präsentiert läuft. Bis zum 31. März können sich Schülerinnen und Schüler einer weiterführenden Schule über das Jugend präsentiert-Videoportal bewerben. Dort müssen sie sich registrieren und ein kurzes Video ihrer Präsentation zu einem naturwissenschaftlich-mathematischen Thema hochladen. Es sind auch Teams von maximal vier Personen möglich. Tipps zur Erstellung des Videos finden sich auf den Wettbewerbsseiten.Zur Bewerbung

Foto: Klaus Tschira Stiftung
Von Februar bis April finden in Bonn, Heidelberg, Berlin und Hamburg Trainings für Lehrerinnen und Lehrer von weiterführenden Schulen statt. Noch gibt es freie Plätze. Die Trainings basieren auf den für Jugend präsentiert entwickelten Unterrichtsmaterialien und behandeln sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Übungen rund um das Thema Präsentation im Unterricht. Sie werden von einem Team des rhetorischen Seminars der Universität Tübingen durchgeführt. Kosten für Reise, Verpflegung und Unterbringung werden erstattet.

Schüler ab Klassse 8 können am Wettbewerb teilnehmen. Foto: Eric Audras/PhotoAlto/Corbis
Zeitgleich mit dem Finale des Pilotwettbewerbs am 22. September 2012 wurde das Projekt Jugend präsentiert bundesweit geöffnet. Schülerwettbewerb und Lehrertrainings werden nun für alle Bundesländer angeboten. Das Multiplikatorenhandbuch mit Übungseinheiten für den Einsatz im Unterricht steht allen interessierten Schulen zur Verfügung.
Die zweitägigen Multiplikatorentrainings für Lehrerinnen und Lehrer werden auf regionaler Ebene, jeweils für Schulen einzelner Bundesländer, angeboten. Für eine Teilnahme am Wettbewerb können sich Schülerinnen und Schüler der 8. bis 12. Klassen aller weiterführenden Schulen mit einer Präsentation per Video bewerben. Einsendeschluss ist der 31. März 2013.

Die Gewinner des Pilotwettbewerbs mit Stifter Klaus Tschira. Foto: Klaus Tschira Stiftung
Am 22. September 2012 trafen sich in Heidelberg die Finalisten des Pilotwettbewerbs von Jugend präsentiert. Im Gepäck hatten sie jeweils drei Präsentationen zum Thema Wasser, mit denen sie ihr neu erlerntes Präsentationswissen zeigen und die Jury überzeugen wollten.
Den ersten Platz belegten Lars Großmann und Jonas Kraft vom Wilhelm Hausenstein Gymnasium aus Durmersheim. Anschaulich und mit fachlicher Sicherheit beantworteten sie die Frage: „Leitet Wasser eigentlich Strom?“. Auf Platz zwei kamen Noemi Lücking vom Markgrafen Gymnasium in Durlach und Alicia Rohnacher vom Gymnasium Karlsbad in Langensteinbach. Sie führten das Publikum durch die Lebenswelt der Wasserspinne und erklärten, wie diese unter Wasser überleben kann. Luai Malek vom Bismarck Gymnasium in Karlsruhe überzeugte die Jury mit einer humorvollen Präsentation zum Thema „Wie löst sich Salz in Wasser auf?“. Mit nur 12 Jahren als jüngster Teilnehmer im Feld belegte Max Ackermann vom Englischen Institut in Heidelberg einen hervorragenden vierten Platz.
Jugend präsentiert ist ein Projekt der Klaus Tschira Stiftung in Kooperation mit Wissenschaft im Dialog.
Wissenschaft im Dialog
Christian Kleinert
Projektleitung
Tel.: 030-206 22 95-30
christian.kleinert (at) w-i-d.de
Friederike Gräßer
Kommunikation
Tel.: 030-206 22 95-25
friederike.graesser (at) w-i-d.de
Kai Liese
Veranstaltungsorganisation
Tel: 030-206 22 95-14
kai.liese (at) w-i-d.de
Klaus Tschira Stiftung
Renate Ries
Kommunikation
Tel: 06221-533 102
renate.ries (at) jugend-praesentiert.info