Wissenschaft im Dialog

Auf der Suche nach neuen Ideen und partizipativen Formaten! Markus Weißkopf hat aus seinen Tätigkeiten als Organisationsberater und als Geschäftsführer vom Haus der Wissenschaft Braunschweig die Freude an innovativen Konzepten mitgebracht. Wissenschaftskommunikation fasziniert ihn, weil sie jeden Tag etwas Neues bietet: ein neues Thema, ein neues Format oder Projekt und den Austausch mit Wissenschaftlern, Kommunikatoren oder Journalisten. Seit 2012 leitet er die Geschicke von WiD.

Schnittstellen und Prozesse! Damit setzte Jona Adler sich schon im Feld der Demokratieforschung während ihres Masters in European Studies und ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit in der Jugendarbeit intensiv auseinander. Diese faszinieren sie auch in der Wissenschaftskommunikation, zum Beispiel, wenn es um Fragen der Teilhabe geht. Ihr Wissen bringt sie nicht nur auf inhaltlicher Ebene in verschiedene Projekte ein. Als Schnittstelle zwischen Projekten und Geschäftsführung trägt sie auch auf administrativer Ebene zum Gelingen aller Projekte bei.

Naturwissenschaftliche Themen verständlich zu machen und dadurch Interesse zu wecken, das ist Arwens Ziel. Mit dem Shell Questacon Science Circus ist sie durch Australien gereist, um Schüler in abgelegenen Regionen für die Naturwissenschaften zu begeistern. Danach arbeitete sie als Wissenschaftskommunikatorin bei CSIRO, dem staatlichen Wissenschaftsinstitut Australiens. Dort machte die promovierte Biochemikerin Öffentlichkeitsarbeit für Informatik und Pflanzenforschung und leitete den Relaunch der Website. Zurzeit lebt Arwen in Deutschland. Auch im neuen Umfeld bleibt ihr Ziel das gleiche: den Menschen spannende Wissenschaftsthemen näher zu bringen.

Vielfältig unterwegs! Mit seinem interdisziplinären Studium der Internationalen Beziehungen und Global Studies sowie seiner langjährigen Erfahrung in politischen Jugendverbänden bringt Nico Dannenberger sein breites Wissen in die Wissenschaftskommunikation ein – stets mit dem Anspruch wissenschaftliche Diskurse auch auf die Straße und in die Öffentlichkeit zu tragen. Er unterstützt WiD als Projektmanager im Projekt "Die Debatte".

Forschen, entwickeln, aufklären! Sunna kommt aus Kiel und hat dort Biologie studiert. Da sie sich schon lange für Evolutionsbiologie interessiert, hat sie zu dem Thema am Max-Planck-Institut in Plön promoviert. Sunna findet es wichtig, bei der Bevölkerung, angefangen bei Kindern, Interesse für wissenschaftliche Themen zu wecken, zu Informieren und aufzuklären. Bei WiD unterstützt sie das Junior Science Cafe.

Die Nummer Eins! Seit ihrer Ausbildung zur Bürokauffrau am Fraunhofer-Institut für Nachrichtentechnik laufen bei Melanie Feustel alle Fäden zusammen: Als erste Ansprechpartnerin am Telefon leitet sie alle Anfragen an die richtige Stelle. Neben ihren klassischen Sekretariatsaufgaben unterstützt sie das Team auch bei der Organisation von Veranstaltungen.

Guter Empfang! Als Kraft im Office-Team bereichert Susanne Freimann WiD mit ihren Erfahrungen im Bereich Sekretariat und Empfang. Bei namenhaften Arbeitgebern wie dem Fraunhofer Institut für Nachrichtentechnik, dem Bundeswirtschaftsministerium und EuroNorm, einem Dienstleister für Innovationsförderung, hat sie vielfältige administrative Aufgaben übernommen und dabei die Wissenschaftsbranche für sich entdeckt. An WiD schätzt sie die vielen spannenden Projekte, die sie tatkräftig unterstützen möchte.

Je mehr diskutiert wird, desto besser! Aus der Politikwissenschaft bringt Martin Gora sein Interesse für kontroverse Themen mit: Er studierte Europastudien und Internationale Beziehungen in Deutschland, Ungarn und Polen und war anschließend als Junior-Projektmanager in einer Werbeagentur tätig. Dort betreute er Projekte in der politischen Kommunikation. Wissenschaftskommunikation ist für ihn ein Weg, um vor allem für jüngere Generationen den imaginären Staub von der Wissenschaft zu pusten.

Doppelt gut! An ihrer Arbeit schätzt Friederike Gräßer nicht nur, dass Jugendliche sich schon früh mit Wissenschaft und Wissenschaftskommunikation beschäftigen, sondern auch, dass sie selbst immer wieder mit neuen wissenschaftlichen Themen in Berührung kommt. Die Grundlagen guter Kommunikation hat sie in ihrem Studium Event-Management und Public Relations an der Leeds Metropolitan University erlernt – durch die eigene Begeisterung für Wissenschaft macht die Projektkommunikation gleich doppelt so viel Spaß.

Kooperieren & organisieren! Unterwegs zu immer neuen Orten, um gemeinsam mit verschiedenen Partnern interessante Veranstaltungen zu planen und umzusetzen - sei es mit dem Forum Wissenschaftskommunikation oder mit anderen Projekten - Hella Grenzebach mag neue Menschen, Ideen und Orte nicht erst seit den Wissenschaftssommern und dem Austausch mit Science Festivals in Europa, sondern als Skandinavistin und Volkskundlerin schon aus Stationen an Museum, Schule und in der Erwachsenenbildung in Deutschland und Schweden.

Keine voreiligen Schlüsse ziehen! Durch sein literaturwissenschaftliches Studium weiß Christopher Gripp, dass Texte zwar unterschiedlich aber keineswegs beliebig interpretierbar sind. Umso mehr besorgt es ihn, wenn heute vielerorts ganz bewusst wissenschaftliche Erkenntnisse unter den Tisch gekehrt oder falsch ausgelegt werden. Nach Stationen im Verlagswesen und der Redaktion eines Berliner Kulturmagazins unterstützt der gebürtige Hamburger und begeisterte Textarbeiter seit Mai 2017 das Onlineportal wissenschaftskommunikation.de.

Alltagsfern? Von wegen! Wer selbst in grasenden Schafen einen Gegenstand wissenschaftlicher Forschung sieht, scheint prädestiniert, diese Perspektive auch an die breite Öffentlichkeit zu vermitteln. Heute beschäftigt sich die Geographin Maren Grüber statt mit nachhaltiger Ressourcen- und Landnutzung vor allem damit, Menschen zum Entdecken und Erfragen wissenschaftlicher Themen zu ermutigen. Dafür greift sie nicht nur auf ihre Erfahrungen im Wissenschaftsreferat der Stadt Dortmund, sondern auch auf ihren Master in Wissenschaftsmarketing zurück.

Immer auf Draht! Kerstin Grundhöffer hat im Verlagswesen vielfältige Aufgaben in der Herstellung und Redaktion übernommen und zuletzt in der Verwaltung des Vereins „Berliner Büchertisch” gearbeitet, wo sie sich auch für die Leseförderung engagiert hat. Mit dieser Erfahrung hat die Kauffrau für Büromanagement alle Abläufe im Sekretariat voll im Griff. Sie ist die erste Ansprechpartnerin für alle Anrufer. Da ihr der demokratische Zugang zu Wissen und Bildung besonders wichtig ist, freut sie sich, die vielfältigen Projekte aus der Wissenschaftskommunikation bei WiD kennenzulernen und zu unterstützen.

Partizipation on- und offline. Der studierte Kommunikationswissenschaftler und Buchautor erforscht schon seit einigen Jahren, wie das Digitale unsere Gesellschaft verändert. Stationen als Projektleiter bei der Politikfabrik und als wissenschaftlicher Mitarbeiter für Netzpolitik im deutschen Bundestag haben ihn zur Wissenschaftskommunikation gebracht. Bei WiD widmet sich Yannick Haan dem Projekt „Hack your city“. Damit will er bewirken, dass die Probleme der Städte durch Wissenschaft, Technik und Bürgerbeteiligung besser sichtbar gemacht und bestenfalls auch gelöst werden.

Die Leidenschaft für Film und Wissenschaften brachte Wiebke Hahn nach Stationen in Magdeburg, Istanbul und Hamburg nun nach Berlin. Innerhalb weniger Minuten mittels Bewegt-Bild und Ton spannende Inhalte vermitteln, neue Perspektiven aufzeigen und zum Grübeln anregen – all das schätzt die studierte Kulturmanagerin besonders an dem Format des Webvideos. Wenn Zukunftsthemen dadurch an Bekanntheit gewinnen und von vielen Menschen diskutiert werden können, dann ist ein erster wichtiger Schritt gemacht!

Unterhaltsam die Welt erklären! Ob in Filmen, die die Energiewende erklären oder in Science Shows, die der Frage „Was macht mein Müsli nach dem Frühstück“ nachgehen, ob in Workshops oder Wissenschafts-GIFs – Laura Hörath begeistert in verschiedenen Formaten für Wissenschaft und regt zum Forschen, Fragen und Selbermachen an. Nach dem Studium der Kulturwissenschaften in Hildesheim arbeitete sie als freie Wissenschaftskommunikatorin. Jetzt betreut sie bei WiD als Projektmanagerin das „Junior Science Café“ und das Theaterprojekt „Jona und die Tiefseemonster“.

Ansprechen, informieren, begeistern! Interdisziplinär war ihr Studium der historisch orientierten Kulturwissenschaften, international ihr Masterstudium Film und audiovisuelle Medien: So ausgestattet arbeitete Elena Hungerland als Assistentin in verschiedenen Hörfunk- und Print-Redaktionen, an Filmsets und in Kultur-Institutionen. Dort unterstützte sie vor allem bei der Recherche, Aufbereitung und Vermittlung von Themen. Als Volontärin bei WiD füllt sie nun die diversen Online-Kanäle, um mit Informationen, Bildern, Videos und Geschichten für Wissenschaft zu begeistern.

Wissenschaft ist spannend! Da ist sich Babette Jochum spätestens seit ihrem Freiwilligen Sozialen Jahr bei „Lab in a Box“ sicher. Mit einem mobilen Versuchslabor voller Experimente besuchte sie Schulen und zeigte Schülern die spannende Seite der Naturwissenschaften. Nach ihrem Bachelor in Wissenschaftsjournalismus studiert sie derzeit im Master Wissenschafts- und Technikgeschichte an der Technischen Universität Berlin. Diese Studiengänge kombinieren ihre Interessen Wissensvermittlung und Naturwissenschaften. Auch bei WiD bewegt sie sich genau in diesem Feld und unterstützt das Projektteam vom Junior Science Café.

404 – kein Spruch gefunden! László Johl ist Urberliner und studiert derzeit Wirtschaftsinformatik an der Universität Potsdam. László ist nicht nur ein gut gelaunter Sunny-Boy, sondern auch unser neuer IT-Boy! Das bedeutet: Bei Wissenschaft im Dialog unterstützt er das Team durch seine fachliche Expertise im Bereich IT-Betreuung und Support und steht für Fragen technischer Art bereit.

Über den Tellerrand blicken! Dafür begeistert sich die theoretische Physikerin und studiert im Zweitstudium Philosophie. Um den Zugang zu Wissenschaft leicht zu machen, setzt Esther Kähler auf Kommunikation, und zwar über die unterschiedlichsten Formate. Erfahrungen in der Vermittlung komplexer Inhalte sammelte sie bereits als Tutorin für experimentelle Physik und als studentische Mitarbeiterin in einer Patentabteilung. Bei WiD arbeitet sie derzeit an der Entwicklung und Umsetzung des Online-Portals Wissenschaftskommunikation, um dort ab Dezember 2016 auf Formate, Trends und Fördermöglichkeiten in der Wissenschaftskommunikation aufmerksam zu machen.

Wechselnde Projekte, bleibende Eindrücke: Die kreativen Freiheiten bei der Entwicklung und Umsetzung neuer Ideen und das schöne Gefühl, wenn Menschen über die Veranstaltungen Wissenschaft für sich neu entdecken konnten – das schätzt Christian Kleinert an der Wissenschaftskommunikation. Der Volkswirt und Politikwissenschaftler arbeitete zunächst in verschiedenen Pressestellen, bevor er bei Wissenschaft im Dialog als Projektentwickler einstieg.

Und was machst Du mal mit Deinem Studium? Zum Beispiel Wissenschaftskommunikation! Der gebürtige Berliner und studierte Sozialwissenschaftler Bastian Kremer unterstützt die Projekte bei WiD nicht nur mit empirischen Analysen, sondern auch mit seiner Faszination für gesellschaftsrelevante Themen.. Sei es die Technikakzeptanz für den Berliner ÖPNV im Projekt „VERS“ oder die Einstellung der Deutschen zu Wissenschaft im „Wissenschaftsbarometer.“

Einfach Erzählen! Ob mit Fotos, Texten oder Videos, Artur Krutsch will Geschichten erzählen und dabei Informationen und Wissen vermitteln. Das Internet ist dafür der ideale Ort. Denn es bietet vielfältige und immer wieder neue Formen, um plattform- und medienübergreifend mit Menschen zu kommunizieren. Dabei hat sich der studierte Fotograf nicht auf ein Medium beschränkt sondern auch als Texter und Social Media Manager in Online-Redaktionen und im Literatur- und im Hochschulbereich Erfahrungen gesammelt. Als Volontär für die Online-Kommunikation will er beweisen, dass Wissenschaft die spannendsten Geschichten schreibt.

Als Geschichts- und Archäologiestudentin an der HU musste Olivia Kühne bisher immer wieder dieselbe Erfahrung machen: Unverständnis für ein ungewöhnliches Studienfach. Zur Wissenschaftskommunikation zieht es sie deshalb vor allem um die Praktikabilität von Wissenschaft zu vermitteln - möge die Fachrichtung auch noch so abgehoben und realitätsfern wirken! Dabei kann Olivia ihre Arbeit in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit dafür nutzen, die Forschung gemäß den Zeichen unserer Zeit zu mehr Transparenz und Zugänglichkeit zu animieren.

Raus aus dem stillen Kämmerlein, rein in die Welt! Die Deutsch-Französin Stéphanie studiert Geographie und Klassische Archäologie in Berlin. Ihre Interessen sind Stadtentwicklung, der Globale Süden, Naturgefahren, Klimawandel und Abfallwirtschaft. Nach Praktika in den Bereichen Journalismus, Stadtplanung und Forschung übersetzt sie nun für das Online Magazin Treffpunkt Europa. Auslandserfahrung hat sie bei einem Semester auf La Réunion sowie durch Freiwilligendienste im Bereich Umweltbildung in Süditalien und Griechenland sammeln können. Bei Wissenschaft im Dialog unterstützt sie nun die Projekte “Bürger schaffen Wissen”, “Science Starter” und das Forum Wissenschaftskommunikation.

Auf allen Kanälen! Mit Wissensvermittlung für verschiedene Zielgruppen kam Beate Langholf schon als Lektorin in einem Wissenschaftsverlag in Kontakt: Vom Fachbuch zur Wasserwirtschaft bis zum Kompendium über Dackel betreute sie unterschiedlichste Publikationen. Heute organisiert sie interaktive Ausstellungen für die berühmte „breite Öffentlichkeit“. An ihrer Arbeit schätzt die Biologin und Journalistin, dass sie ganz unterschiedliche Beteiligte für ein gemeinsames Projekt zusammenbringen kann und immer wieder mit neuen spannenden Themen aus der Wissenschaft in Berührung kommt.

Wissenschaftskommunikation weltweit! JungSoon Lee arbeitet bei KOFAC, einer öffentlichen Organisation in Korea, die sich für Wissenschaftsvermittlung für Kinder und Erwachsene einsetzt. Dort organisiert die studierte Pädagogin und Kinderpsychologin zahlreiche Workshops und ist in internationalen Kooperationen aktiv. Für sechs Monate ist JungSoon bei WiD als Hospitantin zu Gast und wird von hier aus die europäischen Wisskomm-Trends erkunden.

Will alles verstehen! Kai Liese weiß, wie man Veranstaltungen so organisiert, dass diese junge Menschen für Wissenschaft begeistern, und zwar unabhängig vom Fach. Als Geisteswissenschaftlerin bewegt sie sich derzeit hauptsächlich in der MINT-Welt und setzt damit eine ihrer Überzeugungen gleich selbst in die Tat um: Jeder sollte sich für alles interessieren dürfen und alles verstehen können!

Do you speak international? Wenn Projekte nicht nur einen europäischen Rahmen haben, sondern auch Kinder und Jugendliche dazu motivieren, sich mit wissenschaftlichen Themen auseinanderzusetzen, dann sind sie etwas für Elena Lührs. Erfahrungen in der Koordination von EU- und Schülerprojekten hat die studierte Kunstwissenschaftlerin und Kulturmanagerin u.a. beim Verein Science on Stage Deutschland und bei der Autostadt Wolfsburg gesammelt – und bringt diese jetzt in die Arbeit bei WiD ein.

Immer mutig drauf los! Katja Machill ruft nicht nur zum Experimentieren auf, sie macht es auch vor: Ob Video, Online-Diskussions-Plattform oder neue Social-Media-Tools – alles will schließlich ausprobiert werden. Und wenn es doch mal schiefgeht, wird „Fail“ kurzerhand explizit zum Motto erhoben, sei es für spontane Video-Challenges oder für den von ihr mitbegründeten Berliner Stammtisch Wissenschaftskommunikation. Bei WiD ist sie nach mehreren Stationen u.a. als Referentin für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit am GEOMAR gelandet.

Kommunikation war da immer – aber aus unterschiedlichen Perspektiven: Nach 15 Jahren im Tageszeitungsjournalismus und Ausflügen in die Werbung und den Agenturjournalismus hat Dorothee Menhart 2009 die Leitung der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit bei WiD übernommen. Zuvor hat sie u.a. als Politikredakteurin gearbeitet und sich als Leiterin des Hochschul- und Wissenschaftsressorts der Badischen Zeitung intensiv mit Wissenschaftsthemen beschäftigt. Die Wissenschaftskommunikation gefällt ihr, weil der Austausch mit Journalisten und Kommunikatoren täglich Neues bringt. Schließlich ist kaum etwas so vielseitig wie Wissenschaft und Forschung – von beiden Seiten betrachtet.

Verhandeln, verbinden, vermitteln! Demokratisierung und Konfliktforschung waren Laura Mitzels Schwerpunkte während ihres Studiums der Politik- und Verwaltungswissenschaften in Konstanz, wo sie auch als wissenschaftliche Hilfskraft traditionelle Formen der Konfliktlösungen erforschte. Wie vielfältig Wissensvermittlung sein kann, zeigt sie durch ihre praktischen Erfahrungen im Bereich Gymnastik- und Tanztraining und in der Ausbildungsabteilung einer Autofirma. Nun sammelt sie als Assistentin in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der MS Wissenschaft neue Erfahrungen.

Internationale Bildung und Forschung stärken! Kim Phuong Nguyen kommt ursprünglich aus Vietnam und studiert derzeit Journalismus und Public Relations. Sie interessiert sich sehr für Entwicklungszusammenarbeit und hat bereits bei zwei vietnamesischen Verbänden in Deutschland Schulungen und Veranstaltungen für Kinder, Frauen und Studierende mit Migrationshintergrund organisiert. Bei Wissenschaft im Dialog sammelt sie Erfahrungen in den Projekten des Wissenschaftsjahrs und bei Make Your School. Mit diesen Kompetenzen möchte sie sich perspektivisch für die Bildung und Forschung für Migranten-Communities in Deutschland engagieren.

Bildungstype! Ob an Universität oder Schule, Susanne Rauscher liebt es, Wissen an andere weiterzugeben, manchmal auch Wissenschaft. Dass man durch gezielte Kommunikation auch schon die Jüngsten an Forschungsthemen heranführen kann, fasziniert die Germanistin und Romanistin an ihrer Arbeit bei Wissenschaft im Dialog. Auch nach ihrem Studium der Fremdsprachenlinguistik steht Bildung und Sprache auch bei ihr selbst stets auf der Tagesordnung.

Auch ein Blick auf die Oberfläche kann tief beeindrucken! Das lernte Ursula Resch-Esser, als sie in ihrer Promotion in Physik die Bildung von Oberflächen und Grenzflächen untersuchte. Ihre Begeisterung für die Wissenschaft brachte sie fortan als Wissenschaftsjournalistin bei verschiedenen Zeitungen und Wissenschaftseinrichtungen zum Ausdruck. Auch bei WiD möchte sie anderen Menschen und vor allem Kindern und Jugendlichen zeigen, wie spannend Wissenschaft ist, und sie zum Einmischen und Mitreden motivieren, damit Wissenschaftskommunikation alles andere als oberflächlich bleibt.

Alles mal mitmachen! Wenn Wiebke Rettberg nicht gerade im Namen von Wissenschaft im Dialog twittert, teilt und textet, setzt sie sich für ihre größte Leidenschaft ein: die Partizipation. Das Wissen über kreative Bürgerbeteiligung hat sich die Kulturwissenschaftlerin während ihrer Arbeit in einem Stadtentwicklungsbüro angeeignet und wendet es heute mit viel Liebe zum Detail auf die Wissenschaft an: Jetzt ruft sie bundesweit Bürgerinnen und Bürger zum Mitforschen auf.

Wissen digital gestalten! Konstanze Scheidt erforscht die digitalen Welten nicht nur, sie nutzt sie auch als Spielfeld zum Experimentieren und Gestalten. Während ihres Studiums der Europäischen Medienwissenschaften organisierte sie eine Ausstellung und arbeitete an einer Doku über einen Hackerspace in Istanbul. An der Leuphana Universität Lüneburg studiert sie nun Culture, Arts and Media, wo sie sich mit ihrer Forschung auch künstlerisch auseinandersetzt. Als Projektassistenz für Hack Your City und Ocean Game Sprint taucht sie auch bei WiD in die digitalen Welten ein.

Eine informierte und neugierige Gesellschaft mitgestalten. Dieses Ziel erreicht Franziska Schultheis mit überzeugenden Argumenten und einer klaren Sprache. Nach ihrem geisteswissenschaftlichen Studium mit Stationen in Deutschland, Irland und Indien arbeitet Franziska als Volontärin in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit von WiD. Hier will sie die Bekanntheit der Projekte steigern und Menschen für Wissenschaft und Forschung begeistern. Ihre Freude am Texten hilft ihr, zu unterschiedlichsten Themen die passenden Worte zu finden.

Für Biologie begeistern! Die Wuppertalerin hat einen Bachelorabschluss in Biologie und Linguistik von der Ruhr-Universität Bochum. Vera bringt fachliche Kompetenz aus einem halbjährigen Forschungspraktikum in einem Labor für Pflanzenphysiologie mit. Gleichzeitig ist sie schon lange an Wissenschaftsjournalismus und -kommunikation interessiert. Sie möchte ihre Begeisterung für Biologie gerne an andere weitergeben und dabei helfen, Menschen für Naturwissenschaften zu interessieren. Bei WiD unterstützt sie das neue Projekt "Die Debatte" und den Webvideo-Wettbewerb Fast Forward Science.

Lernen außerhalb des Klassenzimmers! Für die studierte Literaturwissenschaftlerin ist die außerschulische Aufarbeitung und Vermittlung von Wissen für Jugendliche und Kinder besonders wichtig. Deshalb ist sie bislang vor allem im Bereich der Jugendbildungsarbeit aktiv gewesen und hat junge Leute für aktuelle Themen begeistert. Das Projekt „Jugend Präsentiert“ bietet ihr dafür ebenfalls eine geeignete Plattform. Insbesondere reizt sie das Organisieren und Planen von Veranstaltungen, um eine geeignete Atmosphäre als Grundlage für einen offenen und lebendigen Austausch zu schaffen.

Faszination für SciComm und "Hardcore Science"! Rebecca Winkels ist studierte Biologin und Wissenschaftsjournalistin. Sie arbeitet seit vier Jahren in der Wissenschaftskommunikation. Zunächst als Online-Redakteurin und stellvertretende Pressesprecherin am Helmholtz-Zentrum für Infektionsforschung in Braunschweig, anschließend ca. ein Jahr als Pressereferentin in der Zentrale der Helmholtz-Gemeinschaft in Berlin. Bei Wissenschaft im Dialog ist sie Projektleiterin der Plattform Die Debatte und dem Online Portal Wissenschaftskommunikation.de.

Bitte politisch, gerne auch kurios! Das Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Gesellschaft – das ist es, was Ricarda Ziegler an der Wissenschaftskommunikation fasziniert. Bei aller Liebe zum Fach schätzt die Politikwissenschaftlerin an ihrer Arbeit aber auch eines: zu sehen, zu welchen teilweise äußerst erstaunlichen Themen Menschen in der Wissenschaft forschen.