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Die Schüler richten den Adobe-Connect-Raum ein. Foto: Rebecca Rabe/Wissenschaft im Dialog, CC BY 4.0

Wissenschaftskommunikation

Florian Bögner, 19. Juli 2016

Wissenschaftler in der Schule – per Videokonferenz. Das digitale...

Statt im Klassenraum oder in der Schulaula, fand das Junior Science Café des Friedrich-Koenig-Gymnasiums im virtuellen Raum statt. Per Videokonferenz sprachen die Schüler mit dem Kriminologen...

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Wissenschaftskommunikation

Wiebke Rettberg, 15. Juli 2016

Wissenschaftskommunikation 4.0 – Franz Ossings Abschied in den Ruhestand?

Ruhestand? Nix da! Gestern meldete sich Franz Ossing, langjähriger Leiter der Kommunikation am GFZ (Deutsches GeoForschungsZentrum), mit einer Position zur aktuellen Lage der Wissenschaftskommunikation nochmal zu Wort (und stellt uns vor die unlösbare Aufgabe die eigentlich geplanten guten Wünsche...

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Wissenschaft im Dialog

Wiebke Rettberg, 11. Juli 2016

Wasser, Wind und gute Ideen: Ozeanwerkstatt auf der MS Wissenschaft

Zwei Ozeanwerkstätte gab es schon, am 16. und 17. Juli findet die dritte (und letzte) in Bremen statt. – Wiebke Rettberg hat sich das das Format angeschaut und ist bereit zum Entern.

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News

Esther Kähler, 08. Juli 2016

Freitags nach Eins ...

... im Zeichen der Liebe: Die NASA erobert Herzen, das TED-Interview handelt von Veränderung der Liebe durch Technik und die Songs of Science machen ganz wissenschaftsverliebt.

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Wissenschaftskommunikation

Artur Krutsch, 06. Juli 2016

Livestreams aus den Laboren?

Artur Krutsch hat Facebook Live ausprobiert und schreibt in unserem Blog über seine Erfahrungen und die Zukunft der Livestreams für die Wissenschaftskommunikation.

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Wissenschaft im Dialog

Wissenschaftskommunikation

Friederike Gräßer, 30. Juni 2016

Vom Labor in den Club

Bei den „Science Notes“ kommen Wissenschaftler in Deutschlands Clubs und präsentieren ihre Forschung. Wie dieses Reihe entstanden ist und was sie so erfolgreich macht, beschreibt Friederike Gräßer von Jugend präsentiert.

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Blog

Im WiD-Blog stellen wir Menschen und Projekte aus der Wissenschaftskommunikation vor, geben Einblick in die Arbeit von Wissenschaft im Dialog, halten aktuelle Entwicklungen innerhalb der Community im Blick und beziehen Stellung dazu.

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